培养目标：

    培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应医疗卫生系统、医疗器械行业以及电子信息行业需要，具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础，掌握医学、电子工程以及医疗设备的基本原理基本知识和基本技能，具有扎实的专业理论和专业技能，较强的维修与维护能力的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：

       C语言程序设计、单片机原理与接口技术、数字化医学仪器设计、医用电子仪器分析与维修技术（省级精品资源共享课程）、医用超声诊断仪器分析与维修技术（精品课程）、医疗器械监督管理实务（精品课程）、医用电子电路制作实训、医用电子仪器维护实训、小型医用电子产品创新设计实训。

职业资格证：

     医疗器械质量管理员（高级）、医疗器械质量管理体系内审员。

就业方向：

    面向医院、医疗器械生产经营企业、研发机构、检测机构等单位，从事售后服务工程师、维修工程师、设备管理师、设计开发人员、产品培训专员和企业技术管理人员等岗位工作。

专业特色：

为了实现专业的人才培养目标，突出以职业能力培养为核心的教学指导思想，本专业开展了以医疗器械维修检测、临床管理、设计开发、技术支持和营销服务等职业能力培养为核心，确定了“能力培养阶梯递进、真实项目学做一体”的工学结合的人才培养模式。形成了 “理论学习与动手实践融合、学习内容与工作任务融合、教室与实训室融合、评价标准与岗位要求融合”的职业能力阶梯递进培养为线索的课程体系。创建依托职教集团，与多家合作企业签署了合作办学协议，校企双方以“资源共用、责任共担、人才共育、成果共享”为原则，“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的“校政企行，四方联动”的合作人才共育机制新模式。